References

1. Ansari ZA (2002) Parental acceptance-rejection of disabled children in nonurban Pakistan. North American Journal of Psychology 4: 121-128 [Google Scholar]
2. Berry D, O’connor E (2010) Behavioral Risk, Teacher-Child Relationships, and Social Skill Development Across Middle Childhood:A Child-By- Environment Analysis of Change. Journal of Applied Developmental Psychology 31: 1-14 [CrossRef] [Google Scholar]
3. Sümer N, Güngör D (1999) Çocuk Yetiştirme Stillerinin Bağlanma Stilleri, Benlik Değerlendirmeleri Ve Yakın İlişkiler Üzerindeki Etkisi. Türk Psikoloji Dergisi 14: 35-58
4. Geçtan E (2008) Psikanaliz ve Sonrası. 13. Baskı. İstanbul: Metis Yayıncılık
5. Gander MJ, Gardiner HW (2001) Çocuk ve Ergen Gelişimi, (Yay. Haz.: B.Onur), 4. Baskı, Ankara: İmge Kitapevi
6. Ogelman H, Çabuk F (2013) 5 Yaş Çocuklarının Sosyal Konumlarının Anne Babalarının Kabul Red Düzeyleri İle İlişkisinin İncelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2: 18 [Google Scholar]
7. Öner N (1996) Türkiye’de Kullanılan Psikolojik Testler, Bir Başvuru Kaynağı, İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınları
8. Yener N (2005). Çocukların Algıladıkları Ebeveyn Kabul veya Reddinin Okul Başarısı ve Okul Uyumu İle İlişkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
9. Önder A, Gülay H (2007) Annelerin Kabul Ret Düzeyi İle Çocuklarının Empati Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi 22: 23-30 [Google Scholar]
10. Ural O, Güven G, Efe-Azkeskin K, Sezer T, Yılmaz E, et al. (2015) Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Annelerin Kabul-Red Düzeyleri İle Sosyal Davranış Denetimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi 3: 456-471
11. Tepeli K,Yılmaz E, Kuyucu Y (2014) Studying Emotion Recognition Skills Of 5-6 Year Old Children İn Terms Of Maternal Acceptance/Rejection Levels, Contemporary Perscpectives and Research on Early Childhood Education, (Eds. Mustafa Yaşar, Özkan Özgün and Jeanne Galbraith), Newcastle, UK: Cambrideg Scholar Publishing
12. Erkman F, Rohner RP (2006) Youths’ Perceptions of Corporal Punishment Parental Acceptance and Psychological Adjustment in a Turkish Metropolis. Cross Culterel Research 40: 250-267 [CrossRef] [Google Scholar]
13. Veneziano RA (2000) Perceived Paternal And Maternal Acceptance And Rural African American And European American Youths’ Psychological Adjustment. Journal of Marriage and the Family 62: 123-132 [CrossRef] [Google Scholar]
14. Erkan S, Toran M (2004) Alt Sosyo-Ekonomik Düzey Annelerinin Çocuklarını Kabul ve Reddetme Davranışlarının İncelenmesi (Diyarbakır İli Örneği). Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27: 91-97 [Google Scholar]
15. Arıkan D, Çelebioğlu A, Tüfekçi FG (2013) Çocukluk Dönemlerinde Büyüme ve Gelişme. Conk, Z., Başbakkal, Z., Yılmaz, H.B., Bolışık, B. (der.). Pediatri Hemşireliği. Ankara: Akademisyen Tıp Kitapevi :75-79
16. Anjel M, Erkman F (1993) The Transliteral Equivalence, Reliability and Validity Studies of the Parental Acceptance-Rejection Questionnaire (PARQ) Mother-Form: A tool for Assessing Child Abuse. International Society for Prevention of Child Abuse & Neglect-Regional Conference, Boğaziçi University, Istanbul
17. Çakıcı S (2006) Alt ve Üst Sosyoekonomik Düzeydeki Ailelerin Anne-Çocuk İlişkilerinin ve Aile İşlevlerinin Anne-Çocuk İlişkilerine Etkisinin İncelenmesi”. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara
18. Toran M (2005) Farklı sosyo kültürel düzeylere sahip annelerin çocuklarını kabullenme ve reddetme davranışlarının incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara
19. Ummunel A (2007) Okul Öncesi Çocuklarda Akran Kabulünün Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Ensittüsü, Türkiye
20. Haktanır G, Aral N, Alisinanoğlu F, Baran G, Başar F, et al. (1999). Türkiye’de Anne Baba Tutumu Araştırmalarına Genel Bakış. Cumhuriyet ve Çocuk. (Edt. B.Onur). 2. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi. A.Ü. Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları, Ankara
21. Cambo AT, Rohner RP (1992) Relationship Between Perceived Parental Acceptance-Rejection, Psychological Adjustmentand Substance Abuse Among Young Children.” Child Abuse ve Neglect 16: 429-440
22. Altan O (2006) Relations Between Maternal Socialization, Child Temperament and Emotion Regulation in Preschoolers. Unpublished Master’s Thesis, Koc University, Istanbul
23. Bilir Ş, Dabanlı D (1991) Ergenlik Çağındakinin Sosyal Gelişimine Aile Tutumlarının Etkisinin Araştırılması”. Aile Yazıları III: Birey, Kişilik ve Toplum (Derleyenler: B. İpekçigil, A. Çiğdem), Ankara: Aile Araştırma Kurumu Bakanlığı Yayınları
24. Kağıtçıbaşı Ç (1979) Çocuğun Değeri: Türkiye’de Değerler ve Doğurganlık, İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınları
25. Raver C (2003) The Role of Employment In Predicting Deppressive Symptoms and Parenting Among Low-Income Famillies. Child Development, 74: 6
26. Demiriz S, Öğretir AD (2007) Alt ve Üst Sosyo-ekonomik Düzeydeki 10 Yaş Çocuklarının Anne Tutumlarının İncelenmesi”. Kastamonu Eğitim Dergisi 15: 105-122
27. Akgün Kostak M (2013) Hemşirelik Ve Ebelik Öğrencilerinin Çocuk Sevme Durumları, Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliği Dersinin Çocuk Sevme Durumlarına Etkisi Ve Etkileyen Faktörler”. Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi 2: 50-56 [Google Scholar]
28. Erdoğan S, Nahçivan N, Esin MN (2014) Hemşirelikte Araştırma”. İstanbul: Nobel Tıp Kitapevi, s:237-279
29. İnanç Yazgan B, Bilgin M, Kılıç Atıcı M (2012) Gelişim Psikolojisi –Çocuk ve Ergen Gelişimi. İstanbul: Pegem A Yayıncılık s: 245-260